Trouble développemental du langage oral : mieux comprendre la démarche diagnostique orthophoniste et médicale
Module 1 : 16/09/25; module 2 : 23/09/25; module 3 : 30/09/25; module 4 : 07/10/25
Formation créée le 18/07/2023. Dernière mise à jour le 15/07/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
12 heuresAccessibilité
OuiTrouble développemental du langage oral : mieux comprendre la démarche diagnostique orthophoniste et médicale
Module 1 : 16/09/25; module 2 : 23/09/25; module 3 : 30/09/25; module 4 : 07/10/25
Les troubles du langage oral sont fréquents dans la population générale et peuvent être d’origines multiples. Les troubles spécifiques et sévères du langage oral (Troubles Développementaux du Langage, TDL) que nous abordons plus particulièrement sont responsables d’une entrave majeure à la communication et de troubles d’apprentissage invalidants. Ils nécessitent une reconnaissance et une prise en charge précoce. Nous proposons une synthèse des connaissances actuelles sur l’origine de ces troubles, en précisant la démarche diagnostique.
Objectifs de la formation
- Actualiser ses connaissances théoriques sur le langage oral (LO) et ses troubles pour analyser les symptômes observés et leur étiologie
- Comprendre et s'approprier la démarche diagnostique hypothético-déductive pour élaborer un diagnostic argumenté
- Connaître les principes des aménagements pédagogiques pour les troubles du langage oral
Profil des bénéficiaires
- Médecins généralistes
- Pédiatres
- Médecins de l’Éducation Nationale
- Pédopsychiatres
- Orthophonistes
- Psychologues
- Ergothérapeutes
- Psychomotriciens
- Pas de prérequis - Avec ou sans expérience professionnelle liée à ce trouble
Contenu de la formation
Le développement typique du langage oral (LO), modélisation du LO et du bilan orthophonique
- Présentation du développement typique et des facteurs environnementaux d'influence
- Présentation des différents domaines explorés au bilan orthophonique, les tests d'évaluation avec analyse critique
Démarche diagnostique médicale face à un trouble du LO, origine neurologique des troubles
- Origine neurobiologique des troubles du langage : présentation de l'actualité des connaissances scientifiques et de leurs implications en pratique clinique
- Présentation de la démarche diagnostique médicale face à un trouble du LO
- Études de cas à partir de conclusions de bilan orthophonique
Actualités scientifiques sur les troubles du langage
- Présentation de la définition des troubles du langage et de l'histoire développementale du TDL ( TDL et langage écrit, devenir du TDL à l'âge adulte)
- Échanges avec les participants sur la pratique clinique
- Illustrations cliniques longitudinales
Actualités thérapeutiques et aménagements pédagogiques
- Présentation des actualités thérapeutiques et aménagements pédagogiques pouvant être proposés en cas de troubles du langage oral chez l'enfant et l'adolescent
- Illustrations des prises en charge au travers de cas cliniques analysés par les participants
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire en début et fin de formation
- Feuille d'émargement
- Formulaires d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Sondages interactifs en temps réel
- Exposé et forum interactif en temps réel modéré par un animateur
- Analyse de cas pratiques en petits groupes
- Illustration de chaque étape par un/des extraits de cas cliniques
- Échanges réflexifs sur la pratique clinique des participants
- Analyse de documents
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Formation accessible aux PMR - Aménageable sur demande Le référent handicap est disponible au 03-20-97-69-69 ou par mail : formation@neurodev.fr