Mise en place d’un partenariat parental et scolaire en ergothérapie : Pourquoi? Comment?
90 euros/module - Le module 2 est uniquement destiné aux ergothérapeutes
Formation créée le 18/07/2025. Dernière mise à jour le 22/07/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation a pour vocation d’alimenter la réflexion collective quant à la mise en place d’un partenariat parental ou scolaire, autour de cas pratiques. Les cas seront diversifiés, tant dans les objectifs occupationnels visés que les pathologies, environnements institutionnels et familiaux des enfants, afin que les stagiaires puissent avoir en tête une palette concrète de mise en pratique du partenariat, transposable notamment à la pratique libérale, et adaptable selon les ressources et obstacles spécifiques à chaque situation. Elle ne propose pas d’apports théoriques et pour cette raison, une formation théorique d’une journée est proposée en pré-requis.
Objectifs de la formation
- Savoir identifier le type de partenariat à mettre en place selon les occupations problématiques et les ressources et obstacles propre à l’environnement (institutionnel, culturel, physique et humain)
- Savoir mettre en pratique les principes clefs qui guident notre pratique et adapter le partenariat en cas de difficultés
- Savoir structurer notre intervention à l’appui des principes clefs et en fonction du type de partenariat envisagé
Profil des bénéficiaires
- Ergothérapeutes pratiquant en pédiatrie
- Médecins
- Enseignants
- Educateurs
- Avoir participé au module socle - Prendre soin ensemble pour une prise en charge efficace :"les bases d'un partenariat en santé"
Contenu de la formation
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Module 1 : Réflexion autour de cas pratiques autour de la mise en place d’un partenariat à l’école adapté à chaque situation (objectifs, environnement, …)
- Réflexion quant à l’application des principes pouvant guider nos pratiques
- Elaboration collective d’un support permettant de cadrer notre intervention
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Module 2 : ( à destination des ergothérapeutes uniquement) Réflexion autour de cas pratiques, autour de la mise en place d’un partenariat à la maison adapté à chaque situation (objectifs, environnement,…)
- Complétion du support « cadre à nos interventions » commencé en premier module
- Etudes de cas en petits groupes
- Co-construction d’un support structurant nos interventions
Mme A Cado, Ergothérapeute
- Questionnaire pré et post test
- Formulaire d’évaluation de la formation
- Feuille d’émargement
- Etudes de cas en petits groupes
- Co-construction d’un support structurant nos interventions
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- Mise en place d’un partenariat parental et scolaire en er... - 07/12/2026 au 07/12/2026 - NeurodeV - (20 places restantes)