Formation Classe virtuelle synchrone - Lecture et analyse d'un compte-rendu de bilan orthophonique
Comprendre la composition du compte-rendu orthophonique
Formation créée le 19/07/2024. Dernière mise à jour le 11/12/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
27/04/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
3 heures (0.5 jour)Accessibilité
OuiFormation Classe virtuelle synchrone - Lecture et analyse d'un compte-rendu de bilan orthophonique
Comprendre la composition du compte-rendu orthophonique
Le bilan orthophonique constitue un moyen d’investigation du langage. Le compte-rendu qui en résulte est un document de référence linguistique pour les échanges dans le parcours de soins des enfants porteurs d’un trouble du langage oral et/ou du langage écrit. Afin de faciliter sa lecture et l’analyse de ses conclusions, nous proposons une classe virtuelle de 3h00 explicitant sa composition. Face à la sévérité de certains troubles du langage écrit, l’outil informatique est la seule aide efficace. Il existe aujourd’hui toute une gamme de logiciels qui pallie totalement ou partiellement à ces difficultés. Cette formation croise les apports théoriques et les cas cliniques afin de mieux accompagner le stagiaire.
Objectifs de la formation
- Comprendre la structure et les conclusions d’un bilan orthophonique
- Se familiariser avec le vocabulaire orthophonique
- Se sensibiliser aux différentes épreuves de tests disponibles et utilisées
- Savoir identifier les besoins du patient avec un trouble du langage écrit
- Comprendre la nature des difficultés de langage écrit
- Savoir quand préconiser le matériel pédagogique adapté
- Connaître les différents types de logiciels disponibles et les spécificités
- Connaitre les ressources de l'orthophoniste et de l'ergothérapeute
Profil des bénéficiaires
- Pédiatres
- Médecins de l’Éducation Nationale
- Médecins généralistes
- Psychologues
- Professionnels médicaux
- Professionnels paramédicaux
- Connaissances générales du développement linguistique et cognitif de l'enfant
- Ordinateur indispensable
Contenu de la formation
JOUR 1
- Présentation de l'outil informatique
- Etude de cas et mise en pratique (lecture et analyse de l'anamnèse, du bilan orthophonique, du profil occupationnel, prise en main dela fiche de synthèse conjointe)
- Les logiciels et périphériques : démarche de préconisation de ces outils
- Les aides à la lecture (potentialités, adaptabilité et limites selon le type d'erreurs, le profil de l'enfant)
- Mise en pratique sur les périphériques, les aides visuelles à la lecture et les synthèses vocales
JOUR 2
- Les aides à la transcription - Mise en pratique sur les prédicteurs de mots, les correcteurs et les dictées vocales
- Etude de cas concrets
- Analyse des cas concrets et échanges
- Questionnaires et corrections, retour sur la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire de connaissances
- Feuille d’émargement
- Cas pratiques
- Feuille d'émargement
- Formulaires d’évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Illustrations de situations de tests : papier et vidéo
- Support lexical envoyé en amont autour des bases communes;
- Études de situations cliniques en lien avec les logiciels.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Formation accessible aux PMR - Aménageable sur demande Le référent handicap est disponible au 03-20-97-69-69 ou par mail : formation@neurodev.fr