Formation Accompagner les élèves avec TND : tendre vers une réelle incluvisité

Formation créée le 23/07/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

13/01/2027

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

À partir de

290,00 € Net de TVA
S'inscrire

À partir de

290,00 € Net de TVA
S'inscrire

À partir de

290,00 € Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Formation Accompagner les élèves avec TND : tendre vers une réelle incluvisité


Objectifs de la formation

  • Donner aux équipes une compréhension partagée des TND et des leviers inclusifs pour adapter leurs pratiques.
  • Expérimenter des approches pédagogiques efficaces pour les élèves avec TND, centrées sur l’enseignement explicite et la métacognition.
  • Outiller les équipes pour soutenir les comportements appropriés et développer les compétences psychosociales de tous les élèves.
  • Mettre en place des pratiques d’accompagnement structurées, favorisant les apprentissages, les comportements adaptés et l’autodétermination.
  • Développer des compétences transversales, renforcer le travail collectif et intégrer les RBPP dans les pratiques quotidiennes.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Équipes éducatives et pédagogiques (enseignants, AESH, etc.)
  • Professionnels du médico-social
Prérequis
  • pas de prérequis

Contenu de la formation

Jour 1 : Comprendre pour mieux inclure
  • Rappel du Plan TND, du rôle de l’école dans la scolarisation inclusive
  • Les principes de l’école inclusive selon Charles Gardou : “la société inclusive n’exclut personne”
  • Lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
  • Repères essentiels sur les TND
  • L’environnement comme levier
  • Travail d'équipe et co-responsabililté
Jour 2 : Enseigner explicitement et soutenir les apprentissages
  • L’enseignement explicite : pourquoi et comment ?
  • La métacognition comme outil d’inclusion
  • Études de cas appliquées
  • Lien avec le socle commun
Jour 3: Favoriser les comportements adaptés et les compétences psychosociales
  • Soutien aux comportements adaptés
  • Les compétences psychosociales (OMS, UNESCO, Santé publique France)
  • Mise en pratique intégrative
  • Conclusion et perspectives

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire pré,post formation
  • Quiz
  • Cas pratiques

Ressources techniques et pédagogiques

  • Travaux individuels et de groupe
  • Apports théoriques

Qualité et satisfaction

Satisfaction des participants, efficacité de la formation

Lieu

NeurodeV 1 boulevard du Professeur Jules Leclercq 59000 Lille

Délai d'accès

4 semaines

Prochaines dates

Accompagner les élèves avec TND : tendre vers une réelle ...
du 13/01/2027 au 24/03/2027 Lille
S'inscrire