Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité

Formation créée le 22/08/2023. Dernière mise à jour le 10/07/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (37 avis)

Prochaine date

09/10/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

(2 jours)

Accessibilité

Oui
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Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité


Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité est le trouble du comportement le plus fréquent chez l’enfant et l’adolescent. Il peut être idopathique ou symptomatique d’une autre pathologie. Sa prise en charge varie selon son origine et nécessite une analyse rigoureuse notamment avec le regard croisé de la neuropédiatrie et de la pédopsychiatrie

Objectifs de la formation

  • Connaitre les bases neurologiques et développementales du TDA/H
  • Connaitre les définitions, les critères diagnostiques (inclusion et exclusion), les différentes formes sémiologiques, selon les classifications internationales. Connaitre les comorbidités du TDA/H
  • Etre capable d’analyser le bilan neuropsychologique de l’attention et des fonctions exécutives
  • Comprendre la démarche diagnostique face à un trouble d’attention de l’enfant en prenant en compte les éléments anamnestiques, cliniques, le bilan neuropsychologique, les examens complémentaires éventuels
  • Savoir diagnostiquer les différentes entités syndromiques à l’origine du trouble d’attention
  • Connaitre les grands principes des aménagements pédagogiques, les traitements médicamenteux (formes, indications, contre-indications, effets indésirables, surveillance), les prises en charge non médicamenteuses (psychothérapie, psycho-éducation, psychomotricité, etc.)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels médicaux
  • Professionnels paramédicaux
Prérequis
  • pas de pré-requis

Contenu de la formation

JOUR 1 : Cadre théorique
  • Les bases neurologiques du TDA/H Présentation de la démarche diagnostique Les comorbidités du TDA/H
  • Les tests d’évaluation du TDA/H
  • Travaux pratiques interactifs
JOUR 2 : Applications
  • Présentation des différents moyens de prise en charge des TDA/H
  • Les différents traitements médicamenteux
  • TDA/H, le point de vue du pédopsychiatre
  • Mise en situation pratique et interactif
  • Questionnaires et corrections, retour sur la formation

Équipe pédagogique

Session de formation à Lille Dr Marie-Pierre Lemaitre, neuropédiatre Dr Géraldine Kechid, Pédopsychiatre Mme Madeline Lejoint, Neuropsychologue Sessions de formation à Amiens Pr Patrick Berquin, neuropédiatre Dr Yann Griboval, psychiatre Mme Anne-Laure Debureaux, neuropsychologue

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Cas pratiques
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Feuille d'émargement

Ressources techniques et pédagogiques

  • Synthèses théoriques des experts
  • Etudes de situations cliniques
  • Mise en situation pratique pour les participants

Qualité et satisfaction

taux de satisfaction des apprenants
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (37 avis)

Lieu

NeurodeV 1 boulevard du Professeur Jules Leclercq 59000 Lille

Capacité d'accueil

Entre 12 et 25 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Formation accessible aux PMR - Aménageable sur demande Le référent handicap est disponible au 03-20-97-69-69 ou par mail : formation@neurodev.fr

Prochaines dates

Complet Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
du 09/10/2025 au 10/10/2025 Lille
25 places restantes Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
du 06/02/2026 au 13/02/2026 Amiens
25 places restantes Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
du 03/04/2026 au 10/04/2026 Amiens
25 places restantes Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
du 25/09/2026 au 02/10/2026 Amiens
25 places restantes Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
du 08/10/2026 au 09/10/2026 Lille